我院加入“美国工程院重大挑战学者计划”

以应对工学重大挑战为战略目标，工程教育界提出了工学“重大挑战学者计划”（The Grand Challenges Scholars Program，GCSP），北京航空航天大学国际通用工程学院于2018年3月加入了这一计划。

重大挑战学者计划是美国国家工程院倡议的应对全球工程重大挑战的高层次人才培养计划。21世纪工程的愿景从单纯制造产品和对事物的改造扩展到更加关注人类与地球，提出了可持续发展、安全、健康和快乐生活四大工程重大挑战主题，涵盖诸如发展清洁能源、保障清洁水源、改善城市基础设施、改善医学和医疗保健、加强网络空间安全、加强虚拟现实技术、推进个性化学习等 14 项重大挑战。由杜克大学（Duke University）、欧林工学院（Olin College of Engineering）和南加州大学（University of Southern California）在2009年召开的首届重大挑战峰会上共同发起了重大挑战学者计划（Grand Challenge Scholar Program，GCSP）。重大挑战倡议引入旨在强化全球意识和社会技能的工程课程作为工程教育的补充，以激发学生投入实际项目的积极性，并且扩大本科阶段工程学科的社会影响力。m

在计划实施过程中，着力结合校内课程（school curriculums）、联合课程（joint course）与课外项目（after-school program），重点加强工程毕业生五个范畴的能力：个人能力（Talent Competency）、跨学科能力（Multidisciplinary Competency）、可行的商业/创业能力（Viable Business /Entrepreneurship Competency）、跨文化能力（Multicultural Competency）、社交意识能力（Social Consciousness Competency）等。新工科背景下，我们也应思考以怎样的方式培养兼有扎实工程知识、敏锐的经济商业意识、清醒于时代文化和社会政治背景的、能够在重大挑战时代执牛耳的高层次人才。